Stanowisko nr 16/2024–2028 z dnia 15 lipca 2026 roku w sprawie poparcia działań zmierzających do uznania dydaktyk przedmiotowych za pełnoprawny obszar działalności naukowej oraz wsparcia tej inicjatywy w dyskusjach prowadzonych z Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego